Covid-19 Resources

Informations pertinentes sur la COVID-19 pour les personnes atteintes de troubles du spectre autistique ou de déficience intellectuelle, et leurs familles. Sur cette page, vous trouverez des liens, des fiches de conseils, des trousses d'outils pédagogiques, des outils financiers et d'autres ressources utiles.

RESOURCES2020-10-17T01:44:37+00:00

Supports visuels variés

Supports visuels variés, comme des horaires imagés, des tableaux « d’abord/ensuite », des tableaux avec jetons, des instructions imagées, ainsi que des tutoriels vidéo rassemblés par le Kentucky Autism Training Center de l’Université de Louisville.

June 13th, 2020|Categories: Adolescents ASD-ID, Adult ASD-ID, Children ASD-ID, Resources|

Soutenir votre enfant atteint d’un trouble neurodéveloppemental à travers la crise de la COVID-19

Cet article fournit aux parents des stratégies et des compétences de communication pour aider les enfants à s’adapter. Des hyperliens vers des dessins animés, des histoires et des vidéos sont fournis pour aider les parents à expliquer.

May 7th, 2020|Categories: Children ASD-ID, Education, Resources|

6 façons de soutenir les enfants autistes pendant la pandémie

Un article de l’Université du Michigan sur un blogue consacré à la santé, qui explore six pratiques pour aider les enfants atteints d’autisme.

May 5th, 2020|Categories: Children ASD-ID, Education, Mental Health, Resources|

Activités et ressources en ligne pour les enfants confinés à la maison : Un guide sur le coronavirus

Une page web fournissant des liens vers des flux en direct, des vidéos éducatives, des musées virtuels et d’autres activités pour les enfants.

May 7th, 2020|Categories: Adolescents General, Diversions, General, Resources|

Que faire en quarantaine; ressources durant la COVID-19

Une page de ressources avec des liens internationaux et locaux pour l’éducation, le divertissement et les activités en ligne. Des ressources d’organisations basées à Toronto sont également fournies.

May 7th, 2020|Categories: Diversions, Ontario, Resources|

Histoires sociales pour les enfants sur la COVID-19

Cette page décrit comment utiliser des “histoires sociales” adaptées à l’âge des enfants pour les informer sur la COVID-19. 4 liens vers différentes histoires sociales sont fournis.

May 7th, 2020|Categories: Children ASD-ID, Education, Resources|

56 façons pour la musique d’aider avec la distanciation sociale

Cette page web fournit 5 infographies sur la façon d’incorporer la musique dans les activités ou de promouvoir la santé mentale. La dernière section fournit des conseils spécifiques pour les personnes ayant des différences intellectuelles et neurodéveloppementales.

May 7th, 2020|Categories: Diversions, General, Mental Health, Resources|

Coronavirus Plain Language Glossary Words To Know

Plain language glossary synthesizing main expressions used by the media to communicate about COVID-19. Also includes advice about daily life.

May 7th, 2020|Categories: Adult ASD-ID, Education, Resources|

Ressource infographique sur l’emploi : Avez-vous été licencié(e)?

Infographie sur l’emploi : ce qui se passe lorsqu’on est licencié; ce que cela signifie en ce moment, à quoi s’attendre et où chercher de l’aide.

May 8th, 2020|Categories: Adolescents ASD-ID, Nova Scotia, Resources|

Informations sur la COVID-19 faites par et pour les personnes handicapées

Un PDF facile à lire qui permet aux particuliers de comprendre les informations générales sur la COVID-19, les bonnes pratiques d’hygiène et la manière de s’orienter dans les changements qui y sont liés.

May 7th, 2020|Categories: Adolescents ASD-ID, Education, Resources|

Plus de 101 idées pour occuper vos enfants pendant les fermetures durant le coronavirus

Une page web fournissant une liste d’activités et de liens pour les enfants.

May 7th, 2020|Categories: Adolescents General, Diversions, General, Resources|

Réponse à la COVID-19 : Considérations pour les enfants et les adultes handicapés

Cet article examine comment les adultes et les enfants handicapés peuvent être exposés à un risque disproportionné. Des suggestions sur la manière de minimiser les risques au niveau des personnes, des organisations et de la société sont fournies.

May 7th, 2020|Categories: Children ASD-ID, Education, Resources|

Navigating COVID-19 When Your Child / Youth has a Disability

A general resources page non-specific to any one disability. ASD has its own section that discusses resources, transitions, education, strategies, and more.

May 6th, 2020|Categories: Children ASD-ID, Education, Resources|

Coronavirus Disease (COVID-19)

A Public Health Agency of Canada Website with general information on COVID-19 relating to current events, personal health, financial/economic support, & safety considerations.

May 1st, 2020|Categories: Adolescents General, Children ASD-ID, Education, General, Resources|

Informations sur la COVID-19 et ressources sur la santé mentale

Liens vers des informations liées à COVID-19 et des services de soutien en matière de santé mentale en Alberta.

May 8th, 2020|Categories: Adult ASD-ID, Alberta, Mental Health, Resources|

Soutenir les personnes atteintes du spectre de l’autisme durant la COVID-19

Des conseils sur le soutien à la santé mentale pendant la crise de la COVID-19. Cible la manière de faire face au changement et à l’incertitude de l’emploi.

May 8th, 2020|Categories: Adult ASD-ID, Nova Scotia, Resources|

Outils et ressources pour les familles d’enfants sur le spectre de l’autisme

Conseils et astuces pour les enfants sur le lavage des mains et de nombreuses ressources pour occuper les enfants pendant la fermeture : excursions virtuelles, activités éducatives, ludiques et physiques.

May 8th, 2020|Categories: Children ASD-ID, Nova Scotia, Resources|

Comment parler aux enfants au sujet du nouveau coronavirus sans leur faire peur

Cet article explore comment les parents peuvent naviguer dans les conversations sur la COVID-19, donner l’exemple d’un comportement positif et suivre le bien-être mental de leur enfant.

May 7th, 2020|Categories: Adolescents General, Education, General, Mental Health, Resources|

Histoire sociale sur le coronavirus

Une vidéo destinée à aider les familles à soutenir les personnes atteintes de TSA, à comprendre la COVID-19, à pratiquer une meilleure hygiène et à répondre aux inquiétudes.

May 7th, 2020|Categories: Children ASD-ID, Education, Ontario, Resources|

Plusieurs avantages aux jardins sensoriels

Un article pour les parents qui décrit comment planter son propre jardin sensoriel et comment chaque élément peut être conçu pour stimuler chacun des sens de leurs enfants.

May 7th, 2020|Categories: Children ASD-ID, Diversions, Education, Resources|

Faire face à la COVID19 – Ressource pour les éducateurs spécialisés, les thérapeutes et les familles

Ce site est une compilation de vidéos et de graphiques référencés à partir d’autres sources, couvrant un large éventail de sujets liés à la COVID19.

May 6th, 2020|Categories: Children ASD-ID, Education, Resources|

Ressources pour les adultes

Soutien aux adultes atteints d’autisme en période d’incertitude, ressources en matière de santé mentale, ressources pour la vie quotidienne, ressources en matière de liens sociaux et ressources COVID-19. Autism Focused Intervention Resource and Modules (AFRIM) – livre de ressources pour les adultes atteints de TSA.

May 8th, 2020|Categories: Adult ASD-ID, Mental Health, Resources|

COVID-19 Information & Resource

This webpage by Autism Speaks Canada explores general information on COVID-19, hygiene practices, caring for someone who has been infected, handling school closures, and other national resources.

May 5th, 2020|Categories: Children ASD-ID, Education, Resources|

Faire face à la Covid-19 – Un “pour-maintenant” normal

Faire face à la COVID-19 : Un “pour-maintenant” normal” : Cet article traite des façons d’expliquer la COVID19 aux enfants, verbalement et non verbalement, y compris ce qui va changer ou rester pareil, comment accepter le changement et comment prendre soin de soi.

May 7th, 2020|Categories: Children ASD-ID, Education, Resources|

Autisme, anxiété et COVID19

Un webinaire/une présentation vidéo explorant les considérations spéciales pour les personnes atteintes de TSA durant la COVID-19.

May 6th, 2020|Categories: B.C., Children ASD-ID, Mental Health, Resources|

Aider les enfants autistes durant la pandémie du coronavirus

Cet article du Child Mind Institute traite de la planification d’urgence, des routines/des programmes, de l’organisation de l’environnement et du maintien des progrès.

May 7th, 2020|Categories: Children ASD-ID, Education, Resources|

CIBC Theatre for All: Des activités à la maison!

Ce document propose divers artisanats, activités, multimédia et coloriages liés au théâtre.

May 7th, 2020|Categories: Adolescents General, Diversions, General, Resources|

30 idées pour vous divertir durant la distanciation sociale

30 idées et encore plus de liens pour se divertir lors de la distanciation sociale : services de streaming, activités, jeux, apprentissage en ligne, visites virtuelles.

May 7th, 2020|Categories: Adolescents ASD-ID, Diversions, Education, Resources|

Guide de navigation sur la COVID-19

Une page web avec de nombreux liens vers des ressources et des guides. Les sujets abordés sont les suivants : apprendre à connaître et à expliquer la COVID-19, les pratiques sûres, la gestion de l’anxiété et de l’incertitude, et la prise en charge de la santé mentale.

May 6th, 2020|Categories: B.C., Children ASD-ID, Mental Health, Resources|

Autism Yukon – Discussion interactive

À partir du 19 mai, Autism Yukon, en partenariat avec la Fondation Sinneave Family, lance une discussion interactive en ligne pour les parents, les jeunes et les jeunes adultes qui explorent les défis uniques de la transition vers l’âge adulte. Les places sont limitées.

May 8th, 2020|Categories: Adolescents ASD-ID, Education, Resources, Yukon|

Soutenir les personnes atteintes d’autisme en période d’incertitude

Ce PDF est un document complet de 60 pages qui fournit des informations sur la compréhension de la COVID19, l’expression, les capacités d’adaptation et d’apaisement, l’établissement et la gestion de la routine, la stimulation des liens et le changement des comportements.

May 6th, 2020|Categories: Children ASD-ID, Education, Mental Health, Resources|

Tune in Tuesdays – Un groupe de vigilance pour les adultes autistes et les adultes souffrant de déficiences intellectuelles

Cette page web fournit des informations sur les séances de médiation en ligne hebdomadaires ainsi que les coordonnées de l’organisateur.

May 7th, 2020|Categories: Adolescents ASD-ID, Mental Health, Resources|

Comment expliquer une crise sanitaire mondiale aux enfants atteints d’autisme

Une page web pour les parents/tuteurs décrivant les considérations importantes pour une communication efficace avec les enfants atteints de TSA.

May 7th, 2020|Categories: Children ASD-ID, Education, Resources|

Qu’est-ce que le coronavirus?

Une bande dessinée pour les enfants qui fournit des détails sur les symptômes, la progression, les pratiques d’hygiène, les changements sociaux (par exemple, la fermeture des écoles) et les émotions liées à la COVID-19.

May 7th, 2020|Categories: Children ASD-ID, Education, Resources|

Aider les enfants et les jeunes souffrant d’autisme et de déficiences intellectuelles et leurs familles durant la COVID-19

Une page web d’AIDE Canada qui fournit une infographie ainsi qu’un examen approfondi de la manière de gérer la pandémie.

May 6th, 2020|Categories: Children ASD-ID, Education, Mental Health, Resources|

Outils à domicile pour les parents d’enfants autistes

Un article du National Geographic sur les mesures pratiques que les parents peuvent prendre pour aider leurs enfants atteints de TSA.

May 5th, 2020|Categories: Children ASD-ID, Education, Resources|

Page Facebook du PAFN

Page d’accueil Facebook du Pacific Autism Family Network. Informations générales et dernières mises à jour.

May 7th, 2020|Categories: Adult ASD-ID, B.C., Resources|

Mise à jour des services de relève sur la COVID-19 pour les familles et les travailleurs de relève

Bonnes pratiques générales et conseils de santé pendant la crise de la COVID-19, destinés aux familles et aux personnes qui s’occupent des enfants.

May 8th, 2020|Categories: Adult ASD-ID, Nova Scotia, Resources|

Ressources pour les étudiants de l’enseignement post-secondaire

Conseils pour soutenir votre enfant dans ses études postsecondaires, guide sur la façon de terminer les travaux scolaires et d’étudier à la maison, sur la navigation du logiciel BrightSpace, sur le PASS Parents Handbook, sur l’utilisation de Moodle (MSVU).

May 7th, 2020|Categories: Adult ASD-ID, Nova Scotia, Resources|

Une équipe de l’UNC crée une boîte à outils en ligne pour ceux qui aident les personnes atteintes d’autisme pendant l’épidémie de la COVID-19

Stratégies pratiques utiles dans une boîte à outils COVID-19 axée sur l’autisme. Présente des stratégies telles que des récits sociaux, l’analyse des tâches et des stratégies d’apaisement.

May 7th, 2020|Categories: Adult ASD-ID, Diversions, Education, Resources|

Jardinage – Les personnes souffrant d’handicaps

Cet article explore les compétences développées par le jardinage et la meilleure façon de faciliter cette activité pour les personnes souffrant d’handicaps.

May 7th, 2020|Categories: Diversions, Education, General, Resources|

How do you talk about COVID-19 to people with intellectual disabilities?

How to talk about COVID-19 without creating unnecessary fear. What  to say and not to say to provide clear information about the current situation.

May 7th, 2020|Categories: Adult ASD-ID, Education, Mental Health, Resources|

Aide financière aux étudiants pendant la COVID-19

Informations juridiques sur l’aide financière offerte aux étudiants par l’université.

May 8th, 2020|Categories: Adolescents ASD-ID, Nova Scotia, Resources|

Soutenir notre communauté

Présentation d’une enquête sur la manière dont le programme ontarien de lutte contre l’autisme peut servir au mieux sa communauté pendant la crise de la COVID-19 et liens vers les services en ligne actuellement disponibles.

May 8th, 2020|Categories: Adult ASD-ID, Ontario, Resources|

Comment parler à vos enfants du coronavirus

Cet article propose 3 étapes pour naviguer dans une conversation sur la COVID-19 avec des enfants et 4 façons d’encourager les bonnes pratiques d’hygiène.

May 7th, 2020|Categories: Adolescents General, Education, General, Resources|

Parler aux enfants au sujet du coronavirus

L’article fournit des conseils aux parents sur la façon de naviguer dans les conversations initiales avec leur enfant sur la COVID-19 et sur la façon de maintenir une communication claire par la suite.

May 7th, 2020|Categories: Adolescents General, Education, General, Resources|

5 conseils pour faire face au coronavirus pour les parents d’enfants sur le spectre autistique

Cet article propose aux parents 5 façons de soutenir leur enfant autiste.

May 7th, 2020|Categories: Children ASD-ID, Education, Mental Health, Resources|

Ressources sur la COVID-19 pour les canadiens souffrant d’handicaps, ainsi que pour leurs familles et équipes de soutien

Une page web avec des liens vers des informations générales sur la COVID-19, des activités de loisirs, une communauté en ligne à rejoindre, et d’autres matériels éducatifs.

May 7th, 2020|Categories: Adolescents ASD-ID, Education, Resources|

Sur la voie du rétablissement avec l’assouplissement des restrictions liées à la pandémie de COVID19 : Quelques idées pour les parents d’enfants et de jeunes atteints d’autisme ou de déficience intellectuelle

L’épidémie de COVID-19 a engendré un niveau de stress et des défis hors du commun, mais la période de rétablissement pourrait entraîner des difficultés supplémentaires qui exigent une réponse réfléchie. Voici l’histoire d’un jeune qui s’adapte à l’assouplissement des précautions liées à la pandémie. Dans son récit et les paragraphes qui viennent ensuite, vous trouverez quelques idées et conseils pour affronter la période de rétablissement post-pandémie.

June 2nd, 2020|Categories: Adolescents ASD-ID, Adult ASD-ID, Children ASD-ID, Education, Resources|

Séances d’information sur le Programme ontarien des services en matière d’autisme

Informations sur le Programme ontarien en matière d’autisme : orientation générale et services connexes actuellement disponibles en ligne.

May 8th, 2020|Categories: Adult ASD-ID, Ontario, Resources|

Expérience COVID-19 pour les enfants

Cette vidéo YouTube utilise des objets trouvés dans une cuisine pour démontrer l’importance du lavage des mains. Des étapes sont fournies aux parents et enfants pour essayer cet outil ensemble.

May 7th, 2020|Categories: Adolescents General, Diversions, General, Resources|

Vous vous ennuyez à la maison? Voici une liste exhaustive des musées, zoos et parcs thématiques proposant des visites virtuelles

Une page web fournissant des liens vers des visites virtuelles, des musées et des attractions.

May 7th, 2020|Categories: Adolescents General, Diversions, General, Resources|

Facebook – Autism Yukon

L’affiche sur Facebook présente le soutien en cas de crise d’Autism Yukon par téléphone ou par courriel. Leurs coordonnées sont visibles sur la courte vidéo rappelant également qu’ils continuent à fournir des services.

May 8th, 2020|Categories: Adult ASD-ID, Mental Health, Resources, Yukon|

Mises à jour et ressources sur le Coronavirus

Informations sur les fermetures et les services à distance actuellement disponibles pour les particuliers et les familles, lignes téléphoniques pour les enfants et les adultes.

May 7th, 2020|Categories: Adult ASD-ID, B.C., Resources|

Parler aux enfants au sujet de la maladie du coronavirus 2019

Cet article destiné aux parents et aux professionnels explore les principes généraux pour parler avec les enfants et les faits importants concernant la COVID-19 à inclure dans la discussion.

May 7th, 2020|Categories: Adolescents General, Education, General, Resources|

Ressources connexes sur la pandémie de la COVID-19 et l’autisme

Ressources sur la pandémie de la COVID-19 : Emploi et financement, soutien aux familles et relève, ressources pour les étudiants, ressources techniques, ressources pour le logement, ressources pour les adultes.

May 7th, 2020|Categories: Adult ASD-ID, Nova Scotia, Resources|

Mon fils est atteint d’autisme. Voici la routine que nous devons adapter à la nouvelle normalité

Cet article de HuffingtonPost partage l’histoire personnelle d’un parent et fournit 6 conseils pour d’autres personnes dans des situations similaires.

May 6th, 2020|Categories: Children ASD-ID, Resources|

Coronavirus (COVID-19) : Aider les enfants autistes à faire face à la COVID-19

Cet article décrit comment les parents peuvent aider leur enfant atteint de TSA à comprendre la COVID-19 et à s’adapter aux changements.

May 7th, 2020|Categories: Adolescents ASD-ID, Education, Resources|

Guide sur la manière de rester chez soi : 100 activités et ressources pour les familles en pause

Une page web proposant des activités allant de jeux physiquement actifs à des sites d’apprentissage en ligne pour les enfants à la maison.

May 7th, 2020|Categories: Children General, Education, Resources|

Liste de ressources pour nous aider avec la COVID-19

Cette page regroupe des liens vers des ressources en matière de santé, le financement durant la COVID-19, la santé mentale, des conseils pour les soignants, des ressources pour les Premières nations, les Métis et les Inuits, l’apprentissage à domicile, des activités et des conseils pour les adultes.

May 8th, 2020|Categories: Adult ASD-ID, Diversions, Education, Ontario, Resources|

Comment la COVID-19 peut avoir un impact sur votre santé mentales et comment y faire face

Informations et conseils utiles sur la santé mentale et la façon de faire face à l’incertitude en période de crise. La page fournit également des liens vers des témoignages et des ressources externes.

May 8th, 2020|Categories: Adult ASD-ID, Alberta, Mental Health, Resources|

Conseils pour les soignants d’enfants handicapés durant la COVID-19

Il s’agit d’un article de l’American Psychological Association destiné aux parents, qui fournit aux lecteurs des stratégies pour minimiser le stress, communiquer efficacement et rassurer son enfant.

May 7th, 2020|Categories: Children ASD-ID, Education, Mental Health, Resources|

Enseigner le lavage des mains aux enfants atteints d’une déficience intellectuelle

Cette page web fournit un guide complet, étape par étape, sur la manière d’encourager et de mettre en place des pratiques d’hygiène des mains appropriées.

May 5th, 2020|Categories: Children ASD-ID, Education, Resources|

Bourses d’études

Informations sur les bourses d’études de l’Ontario, actuellement en attente.

May 8th, 2020|Categories: Adult ASD-ID, Education, Ontario, Resources|

Comment parler aux enfants au sujet du coronavirus

Cet article traite de la quantité d’informations sur la COVID-19 qu’un parent doit divulguer, des questions courantes que les enfants peuvent se poser et de la manière de rassurer les enfants tout en leur montrant le calme.

May 7th, 2020|Categories: Adolescents General, Education, General, Resources|

Stratégies pour soutenir les adolescents et les jeunes adultes atteints du trouble du spectre autistique durant la COVID-19

Cette page web fournit des informations sur la manière dont la COVID-19 affecte différemment les personnes atteintes de TSA, ainsi que 7 stratégies concrètes pour apporter un soutien.

May 7th, 2020|Categories: Adolescents ASD-ID, Education, Resources|

COVIBOOK (LIVRE COVID)

Ce livre d’art et de coloriage comporte des illustrations qui expliquent aux enfants ce qu’est la COVID19. Des versions en plus de 25 langues sont également disponibles.

May 7th, 2020|Categories: Children ASD-ID, Education, Resources|

Guide sur le séjour à domicile : Des centaines d’activités et de ressources pour les familles en pause

Une page web proposant des activités allant de jeux actifs à des sites web d’apprentissage en ligne pour les enfants à la maison.

May 7th, 2020|Categories: Adolescents General, Diversions, Education, General, Resources|

L’école de la force

Entraînement rendu accessible : instructions claires, échauffements, exercices de flexibilité, vidéos de remise en forme, conseils nutritionnels et plus encore.

May 7th, 2020|Categories: Adolescents ASD-ID, Diversions, Education, Resources|

Notre grande liste sur la COVID-19 pour les personnes autistes

Cette page fournit des ressources et des liens sur la communication, les capacités d’adaptation, les rencontres en ligne, la manière de se défendre soi-même, l’aide financière et des conseils pour les parents/soignants.

May 7th, 2020|Categories: Adolescents ASD-ID, Education, Resources|

Rester sain d’esprit à la maison avec vos enfants : Pour les familles avec des enfants plus âgés et des adolescents

Informations, idées, activités, possibilités d’apprentissage en ligne et témoignages sur le maintien à domicile des enfants plus âgés et des adolescents.

May 8th, 2020|Categories: Adolescents ASD-ID, Alberta, Diversions, Education, Resources|

COVID-19 – Programme de la Nouvelle-Écosse sur l’autisme et mise à jour des services

COVID-19 – Programme de la Nouvelle-Écosse sur l’autisme et mise à jour des services.

May 8th, 2020|Categories: Adult ASD-ID, Nova Scotia, Resources|

Guide intérimaire sur la prévention et le contrôle dans les écoles durant la pandémie de la COVID-19

Ce rapport de l’UNICEF fournit des lignes directrices et des recommandations aux parents et au personnel/administration de l’éducation qui se concentrent sur la réduction des taux de transmission en milieu scolaire.

May 7th, 2020|Categories: Adolescents General, Education, General, Resources|

How coronavirus is affecting kids on the spectrum and their parents (in quarantine)

A news-story of families with a child with ASD & some tips on how to manage changes.

May 5th, 2020|Categories: Children ASD-ID, Education, Mental Health, Ontario, Resources|

COVID-19 et Autisme : Rester calme et s’autoréguler

Theresa Hedley, dont le fils adulte Erik est atteint de TSA, parle de la façon dont ils ont travaillé sur l’autorégulation pendant la crise de la COVID-19.

May 8th, 2020|Categories: Adolescents ASD-ID, Alberta, Mental Health, Resources|

82 activités d’été pour les familles avec des besoins spéciaux

Une liste de 82 activités réparties dans une catégorie différente pour chaque jour de la semaine.

May 7th, 2020|Categories: Children ASD-ID, Diversions, Resources|

Coronavirus – Rester en sécurité

Une infographie facile à lire pour les enfants, qui traite de la similarité de la COVID-19 avec la grippe, ainsi que des pratiques de lavage des mains.

May 7th, 2020|Categories: Children ASD-ID, Education, Resources|

Que faire lorsque la routine de votre enfant atteint d’autisme est perturbée par le coronavirus

Cet article fournit 3 conseils pratiques pour les parents sur la gestion des changements et de l’incertitude.

May 6th, 2020|Categories: Children ASD-ID, Mental Health, Resources|

Miriam Assessment Intervention Programs Videoconferencing Consultation Service

Une vidéoconférence en temps réel entre les cliniciens Miriam et les soignants participant à ce projet permettra d’offrir un service de qualité comparable à celui offert dans un environnement en face à face.

May 11th, 2020|Categories: Québec, Resources|

Ressources en ligne pour les particuliers et les familles atteints de TSA durant la pandémie de la Covid-19

Cette page regroupe des liens utiles pour tous les âges : activités, vidéos, soutien à la santé mentale. Elle fournit également les coordonnées des travailleurs de soutien aux familles (téléphone et courriel).

May 8th, 2020|Categories: Adult ASD-ID, Alberta, Diversions, Mental Health, Resources|

Comment la thérapie par la nature aide les enfants atteints d’handicaps

L’article explore comment la thérapie par la nature peut réduire le niveau de stress, augmenter la conscience de soi et aider à développer les capacités sensorielles des enfants handicapés.

May 7th, 2020|Categories: Children ASD-ID, Diversions, Education, Resources|

Informations et ressources sur la COVID-19

Informations et liens vers des trousses d’autosoins, des informations sur la santé, de l’aide financière, des conseils pour les aidants, l’apprentissage à domicile, des idées pour rester actif, des ressources en santé mentale, la sécurité à domicile, des soutiens communautaires.

May 8th, 2020|Categories: Alberta, Children ASD-ID, Diversions, Mental Health, Resources|

Restez chez soi durant le coronavirus

Des informations en langage simple sur la COVID-19, les bonnes pratiques pour prévenir la propagation du virus ainsi que des idées d’activités.

May 7th, 2020|Categories: Adolescents ASD-ID, Education, Resources|

Coronavirus (COVID-19) : Comment parler à votre enfant

Cette page web décrit les moyens de naviguer dans la conversation sur la COVID-19 et les considérations particulières pour les parents.

May 7th, 2020|Categories: Adolescents General, Education, General, Resources|

Activités artistiques et jeux

Une page de ressources avec des liens vers d’autres pages/vidéos d’activités artistiques et de jeux.

May 7th, 2020|Categories: Children ASD-ID, Diversions, Resources|

Un guide “Rester à la maison” pour les enfants atteints de TSAF

Un guide interactif et imprimable pour les enfants atteints du TSAF, permettant d’organiser et de planifier des activités qui contribuent à leur bien-être.

May 7th, 2020|Categories: Children ASD-ID, Diversions, Resources|

Comment prendre soin d’une personne atteinte de la COVID-19 à la maison : Conseils pour les soignants

Un site web de l’Agence de la santé publique du Canada contenant des conseils pratiques sur la réduction des risques de transmission pour les personnes qui s’occupent des enfants.

May 7th, 2020|Categories: Adolescents General, Education, General, Resources|

Comment parler à vos enfants au sujet de la pandémie de la COVID-19

Cet article explore quand aborder le sujet, comment faciliter la conversation initiale et quels sont les sujets clés à aborder.

May 7th, 2020|Categories: Adolescents General, Education, General, Resources|

Ressources pour les locataires : Loyer et éviction durant la COVID-19

Informations juridiques sur le droit au logement et l’aide aux personnes dans le besoin pendant la crise de la COVID-19.

May 8th, 2020|Categories: Adult ASD-ID, Nova Scotia, Resources|

List of Resources to Help Us Through COVID19

A resource webpage exploring activities, caregiver tips, financial aid, mental health, First Nations & Inuit resources, and adult resources.

May 5th, 2020|Categories: Children ASD-ID, Diversions, Education, Ontario, Resources|

Activités pour les adultes atteints de déficiences intellectuelles et développementales

Des idées accessibles aux adultes handicapés, notamment des promenades dans la nature, de l’art et de l’artisanat, de la musique, en mettant l’accent sur leurs avantages spécifiques.

May 7th, 2020|Categories: Adolescents ASD-ID, Diversions, Mental Health, Resources|

Facebook – Fondation Miriam

Au cours de ces événements sans précédent, la Fondation Miriam s’engage à fournir une assistance aux familles de la communauté d’évaluation et d’intervention Miriam. Les séances se dérouleront par vidéoconférence à un tarif réduit (1 heure pour 50 $).

May 8th, 2020|Categories: Children ASD-ID, Mental Health, Québec, Resources|